看着老师走后，郭子黎拿出一个小型需要插内存卡的3，在市面上很常见，大概也就十来块的样子。只见他插上耳机，然后翻开数学训练题，做了起来。
这一行为，就是准备完全无视白倾的存在。
白倾也不恼，看了他一会儿，“做题还得听音乐啊？”然后撞了撞他胳膊，“喂，咱还没聊完呢，能不能先解决了？”
郭子黎完全没反应，认真地看着题目。白倾这下就不乐意了，一把拽过郭子黎右边的耳机塞到自己的左耳里，“听什么听成这样。”
耳机里是一个温柔的女声，只是有些生硬和僵硬，听得白倾的脸色也变得有些奇怪，活像遭受什么磨难似得，赶紧把耳机取了下来，挖了挖耳朵。然后扭头看向郭子黎，有些佩服道：“您老，够可以啊，边英语听力边做数学题，这一心二用两不误的。”
郭子黎也不搭理他，用力把白倾手里的耳机拿了过来，重新带好。
白倾见着郭子黎简直油盐不进的样子，拉着板凳靠近郭子黎，再次取下他的耳机，贴着他的身子，继续说道：“帮个忙成不成？你不答应我就得一直缠着你了。”
“你就为了早解脱早完事行不行？”
“怎么说，我也在便利店帮过你一回，你这帮我只是动个嘴皮子的事，这很简单吧。”
听到这里，郭子黎手里的笔停了下来，面无表情地看向白倾。
白倾一看，这是有反应了？于是露出喜色，“肯了？”
“别再动我的耳机。”郭子黎的语气压的很低，微微拉开与白倾的亲密距离，然后再次拿过白倾手里的耳机塞回耳朵里，将视线重新回归自己的数学题上。
白倾握紧了拳头，深吸了一口气，将心底的不悦压了下去，没事，有求于人不都这样。
这样想着的白倾又往郭子黎的身边靠了靠，心想着先拉近距离，再晓之以理动之以情，于是他准备伸手搭过郭子黎的肩，可手在郭子黎的肩膀上还有几寸的距离却又停住了手，有种无从下手的感觉。
他和郭子黎勾肩搭背的是不是太奇怪了？
正在犹豫这个手要不要搭上去的时候，郭子黎觉得后脑勺有些不舒服，伸手抓了抓，却碰到了白倾的手，“你干什么？”
白倾被这样错不及防地抓了个正着，没来得及思考，也不知道怎么了，脑子一抽，左手直接就搭上了郭子黎的肩膀，另一只手十分迅速地摸上了郭子黎的胸前。
这个姿势怎么看怎么奇怪，完全就像是白倾抱住了郭子黎。
郭子黎的难色顿时难看至极，“手拿开！”
别说郭子黎了，白倾的表情也好不到哪里去，一脸吃了苍蝇屎的表情，脸色铁青，鬼知道他怎么会做出这样的动作！
反应过来后，他下意识地想收回手，可是一想他自己的事，那得缓解尴尬，又僵硬地拍了拍郭子黎的胸膛，然后收回手还不忘地发表感言，“小伙子还挺结实哈......”
全班看过来的视线更加强烈和明显了，两人的举动也再次引起了议论，连郭子黎看着白倾的眼神也越来越暗沉。
“不是，不就是摸了几下吗？不行你摸回来？”白倾大大方方地挺直了背，反正自己都做了，至于为什么做了，那估计只有自己的脑子明白了。</div>